AKKn.2: Aborî, Kar, Karê navmalê (tevî debara navmalê)

Fêmkirina bazaran û bazirganiyê – hizirîna li ser rewşa dravî Asta 3. 1. 2. 3.

Read More

OÇE.4: Ol, Çand, Exlaq

Bi ol û nêrînên cîhanê re mijûl dibe Asta 3. 1. 2. 3. 4. 5.

Read More

XT.9: Xweza û Teknîk (tevî fîzîk, kîmya û biyolojiyê)

Ekosîstemê lêbikolin Asta 3 1. Şagird dikarin ekosîstemên avî bixwînin û binirxînin. 2. 3

Read More

XMC.4: Xweza, Mirov, Civak

Lêkolîn û ravekirina li ser diyardeyên xwezaya jîndar û bêcan Ji bo asta 1 û asta 2 2. 3. 4. 5.

Read More

XMC – 3: Xweza, Mirov, Civak

3 | Danasîn, vekolîn û bikaranîna madde, enerjî û tevgeran Asta 1 û asta 2. 1. Şagirt dikarin serpêhatiyên bi tevger û hêzan vebêjin û tesnîf bikin. 2. 3. 4.

Read More

Xweza, Mirov, Civak 1 – XMC 1

Nasname, laş, tenduristî – hevdu nas bikin û li hev xwedî derkevin Ji bo asta 1 û asta 2 1. Şagird dikarin xwe û yên din binasin û pênase bikin. 2. 3. 4. 5. 6.

Read More

XT.7.4 Şagirt dikarin tedbîrên li dijî nexweşiyên hevpar binirxînin.

Asta 3 Şagirt … a. dikarin sedemên cihêreng ên nexweşiyan ji hev cuda bikin û şêwazên reaksiyonên bingehîn ên pergala berevaniyê zanibin (wek mînak antî-laş vîrusên di nav xwînê de asteng dike). Sedemên nexweşiyê: vîrus, bakterî, qîvarik; sîstema parastinê b. dikarin bi awayekî pêşîlêgirtinê (wek mînak

Read More

XT.7.3 Li ser pirbûna mirovan, nexweşiyên bi riya zayendî û vebijarkên pêşîlêgirtinê de zanîna bingehîn a xwendekaran li gorî temenan heye.

Asta 3 Şagirt … a. dikarin zanibin ka rê û rêbazên cuda yên pêşîlêgirtina ducaniyê çawa dixebitin û çawa tên bikaranîn û dikarin rîsk û bandorên wan bidin ber hev. nûbûn, pêşîlêgirtin b. dikarin li ser berpirsiyariya her du zayendan ji bo ducaniyê û pêşîlêgirtinê zaninin.

Read More