• Home
  • PLANÊ HÎNKIRINÊ 21
  • XMC-8. 2. Şagirt dikarin bikaranînên cihêreng ên mirovan fêm bikin, bidin ber hev û binirxînin û li ser têkiliyên mirov û mekan bifikirin.

Xweza, Mirov, Civak -XMC – 8.2

Asta 1 û Asta 2

Asta 1

Şagirt …

a> dikarin behsa serpêhatiyên xwe bikin ka ew bi xwe çawa hewcedar in û cihên cihêreng bikar tînin (ji bo jiyanê, di dema xwe ya vala de, ji bo danûstendina kirînê, ji bo çûnûhatinê).

b> dikarin ciyên jê hez dikin an jê hez nakin û di jîngeha wan de ji wan re çi girîng e, fêm bikin, binav bikin û bi sedem bikin.

c> dikarin mînakan li hawîrdora xwe bikar bînin da ku lêkolîn bikin û rave bikin ka mirov çawa cih û hêmanên cihêreng bikar tînin (wek mînak avahî, febrîqe, av, daristan) û ew mirov di jiyana rojane de dikarin çi bikin. Formên bikar bînin: Jiyan, kar, kirîn, dema vala, veguhestin, peydekirina avê

d> dikarin girîngiya cihên cihêreng ji bo bikaranîna mirovên cihê berhev bikin û bidin ber hev û li ser daxwazên xwe yên li ser cihan bifikirin (li cîhê rûniştina wan, li herêma lê dijîn, li bajêr, li cîhên bînvedan û gerê).

e> dikarin bi bikaranîna wêne, nivîs û nexşeyên li ser cûdahî û cûrbecûriya formên bikaranînê yên mirovan û niştewarên cuda xwe agahdar bikin, wan bidin ber hev û dabeş bikin. Cûrbicûriya formên bikaranînê yên li bajaran, li kombûnê, li deverên gundewarî, li deverên çiyayî, li geliyan, li ber golan, li deverên şênber.

f> dikarin li cûrbecûr cîhên li derûdora nêzîk û dûr, lêkolîn bikin, texmîn bikin û binirxînin ka kîjan nakokiyên bikaranînan ên mirovên cihêreng dikarin çêbibin (wek mînak çandinî – avahî, xanî – trafîk, dema vala/tûrîzm – parastina xwezayê ).

Comments are closed