XMC-10. 1. Şagirt dikarin bi kesên din re bi hevkarî di avakirina civakê de cî bigirin.

Xweza, Mirov, Civak – XMC – 10.1 Asta 1 û Asta 2 Asta 1 Şagirt … a> dikarin serpêhatiyên jiyana bi hev re vebêjin û derfetên ji bo jiyana bi hev re serkevtî formule bikin (wek mînak rêzdarî, pîrozkirina bi hev re). b> dikarin di pevçûnan

Read More

XMC.10: Civat û Civak – Sazkirin û xwetevlêkirina jiyana hevpar

Xweza, Mirov, Civak – XMC – 10 // Pirtûka 4. Ez û Yên Din Asta jêrîn Pola 1 /// Pirtûka 6. Çanda Kurdî Asta jêrîn Pola 2 //// Pirtûka 7 Kar û Dema Vala Asta jêrîn Pola 2 //// Pirtûka 12 Cîhanek ji bo Herkesî Asta

Read More

CDC-7. 3. Şagirt dikarin ji gotûbêja bi şahidên demê re ji nêrînên wan agahiyên li ser paşerojê bi dest bixin.

Cih, Dem, Civak (tevî erdnîgarî û dîrokê) CDC – 7.3 Asta 3 Şagirt … a> dikarin çavkaniyan ji bo çîroka jiyana xwe bibînin û wan deryası nav vegotinekê bikin. Jînenîgarî: Wêne, tişt, belge b> dikarin nîşan bidin bê mirov çawa bi tiştekî dîrokî re mijûl dibin

Read More

CDC-7. 2. Şagirt dikarin dîrokê ji bo perwerde û gengeşekirinê bi kar bînin.

Cih, Dem, Civak (tevî erdnîgarî û dîrokê) CDC – 7.2 Asta 3 Şagirt … a> dikarin li ser mijareke dîrokî ya bi xwe hilbijartine nivîsên cihê bibînin û wan bi li gor beşan vebêjin û li gor cureyên çavkaniyan rêz bikin. Çavkaniya nivîsê, çavkaniya wêneyê, karîkatura

Read More

CDC-7. 1. Şagirt dikarin li cihên perwerdeyî yên dîrokî yên derveyî dersê riya xwe bibînin û wan ji bo hînbûnê bi kar bînin

Cih, Dem, Civak (tevî erdnîgarî û dîrokê) CDC – 7.1 Ji bo hemû astan Asta 3 Şagirt … a> dikarin piştî serdana muzexaneyekê, pêşangehekê şirove bikin û li ser wê çîrokekê vebêjin. Muzexane b> dikarin nexşeya abîdeyên têkildar û cihên girîng ên dîrokî yên li herêma

Read More

CDC.7: “Lêkolînkirin û bikaranîna çanda dîrokî”

Cih, Dem, Civak (tevî erdnîgarî û dîrokê) CDC 7 /// Pirtûka 14. Dîroka Kurd û Kurdistanê Asta navîn Pola 6 //// Pirtûka 15. Kar û Dema Vala Asta navîn Pola 6 //// Pirtûka 20. Cîhanek ji bo Herkesî Asta jorîn Pola 9 Ji bo Asta 3.

Read More

CDC-6. 3. Şagirt dikarin bûyerên hilbijartî yên dîroka sedsalên 20 û 21an analîz bikin û girîngiya wan ji bo îro rave bikin.

Cih, Dem, Civak (tevî erdnîgarî û dîrokê) CDC – 6.3 Asta 3 Şagirt … a> dikarin rave bikin ku çima sedsala 20an wek serdema tundiyê tê binavkirin. Şerên cîhanê, faşîzm, komunîzm, nijadqirî, şerê sar, tevgera serxwebûnê, globalîzm, şerê navxweyî, terorîzm b> dikarin serboriya sazî û kesên

Read More